آخرين عناوين
تصاوير برگزيده 2
تصاوير منتخب
۱۶ مطلب با موضوع «شورای دانش آموزی دبستان پسرانه غیردولتی یادگاری :: کمیته فرهنگی وهنری شورای دانش آموزی» ثبت شده است
توانایی خواندن یکی از مهم‌ترین مهارت‌های اساسی دنیای امروز بوده چرا که مطالعه برای داشتن ارتباط با جامعه امروزی امری ضروری و اجتناب‌ناپذیر است.
مسابقه دانایی ، توانایی به‌منظور گسترش فرهنگ کتاب و کتابخوانی و مطالعه کتاب های غیر درسی در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه در سطح مدرسه برگزارشد.
ترویج کتاب و کتاب خوانی امری مهم است.
مسابقات کتابخوانی در راستای دستیابی به اهداف چشم‌انداز فرهنگ کتابخوانی در افق ۱۴۰۴ شمسی، بالا بردن میزان مطالعه و تقویت روحیه خودباوری برای دانش‌آموزان برگزار می‌شود.
دادن انگیزه به دانش‌آموزان عامل کلیدی کتابخوانی موفق است.
امر مطالعه راهی بسیار ساده و عملی است تا بتوانیم استعدادهای بالقوه دانش آموزان را پرورش دهیم و این استعدادها را با آموزش فنون مختلف به سوی تکامل سوق دهیم.
این جشن با همیاری مدارس : دبستان پسرانه غیردولتی یادگاری،دبستان شریعتی 1 ،دبستان مریم، دبستان فرشتگان ودبستان سلیم برگزار گردید.
هدف این جشن نهادینه کردن احترام به پدر ومادر برای دانش آموزان بود
قرائت قرآن دراین جشن توسط آقای مسعودامامی رئیس شورای دانش آموزی دبستان یادگاری انجام شد.
سوگندنامه پایانی این جشن نیز توسط دانش آموز دبستان یادگاری قرائت گردید وبعداز پایان سوگندنامه دانش آموزان با اهداء گل به پدر ومادر خود از زحمات آنان تقدیروتشکر نمودند.
اهداف شورای دانش آموزی
1. تحیکم و تعمیق ارزشها، باورهای دینی، آموزه های سیاسی و اجتماعی و در بین دانش آموزان.
2. تکریم عملی شخصیت دانش آموزان و تقویت خودباوری و اعتماد به نفس در آنان
3. تمرین مشارکت جویی و مسئولیت پذیری و تقویت روحیه انتقاد پذیری و حسن سلوک و احترام متقابل و کسب مهارت برای نقش اجتماعی که در آینده ایفا خواهند نمود.
4. توجه عملی به مطالبات و خواسته های دانش آموزان درچارچوب مقررات، قوانین و آئین نامه ی اجرایی مدارس.
5. تسهیل در حسن اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی و امور اجرایی مدارس از طریق واگذاری مسئولیت به دانش آموزان و همکاری با معاون پرورشی و تربیت بدنی مدرسه.
6. ایجاد زمینه ی مناسب جهت آموزش و ارتقای سطح علمی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی دانش آموزان برای حضور موثر آنان در عرصه های مختلف جامعه.
7. توسعه و بهبود نظام تصمیم سازی و تصمیم گیری از طریق مشارکت دانش آموزان
8. توسعه و تقویت فعالیت های گروهی، اعم از آموزش و پرورشی.
9. فراهم کردن زمینه ی مساعد در جهت تبادل تجربیات، تعامل فکر و اندیشه، تفاهم و همدلی بین دانش آموزان و برقراری ارتباط صحیح و دوسویه بین آنان و اولیاء مدرسه.
10. تلاش برای غنی سازی اوقات غیر رسمی مدرسه با همکاری معاون پرورشی و تربیت بدنی و با هدف ایجاد نشاط و انگیزش بیشتر برای دانش آموزان.
